Einführung in die Traumapädagogik

Traumatisierende Erfahrungen können uns früh im Leben begegnen. Die Gestalt der traumatischen Erfahrung(en) zeigt sich dabei vielfältig und ist von Kind zu Kind individuell. Gleichermaßen verhält es sich mit den durch das Trauma ausgelösten Verhaltensstrategien, die zur Bewältigung und Verarbeitung des Erlebten herangezogen werden. Diese reichen von innerer Zurückgezogenheit bis hin zu Aggressivität und Reizbarkeit des Kindes. Für das pädagogische Personal und die Gruppe stellen die individuellen Bewältigungsstrategien von Kindern mit traumatisierenden Erfahrungen eine große Herausforderung im pädagogischen Alltag dar. Nicht selten folgen diesen Herausforderungen weitere Unsicherheiten, Ängste und persönliche Überforderung. Um den betroffenen Kindern professionell begegnen zu können und ihnen eine bestmögliche Unterstützung zu bieten, bedarf es entsprechender Fachkenntnisse und Kompetenzen in diesem Bereich.